SOL 3D กับสถาบันการศึกษา
ให้ลูกศิษย์ และนักเรียนของคุณได้สัมผัสประสบการณ์งานสแกนวัตถุ 3 มิติในโรงเรียน สอนพวกเขาถึงวิธีการแปลงความคิดที่นำไปสู่การสร้างสรรค์ทางกายภาพให้เป็นโมเดลดิจิทัล 3 มิติ และ แสดงให้พวกเขาเห็นว่าพวกเขาสามารถทำอะไรได้บ้างจากผลลัพธ์ที่ได้จากการสแกน เพื่อช่วยสนับสนุนคุณในการเรียนการสอน เราได้จัดทำแผนการสอนที่สมบูรณ์ สิ่งนี้จะสอนนักเรียนของคุณถึงวิธีการสแกนวัตถุแบบ 3 มิติ และส่งออกงานสแกนไปยังเครื่องพิมพ์ 3 มิติ
ห้องเรียนและ ขั้นตอนการทำงานด้านการศึกษา
โดยทั่วไปแล้ว การใช้งานภายในห้องเรียนจะเป็นไปตามขั้นตอนนี้:
- สแกนวัตถุ หรือสิ่งที่คุณสร้างโดยใช้เครื่องสแกนสามมิติ SOL
- ส่งข้อมูลผลลัพธ์ออกในรูปแบบใดรูปแบบหนึ่งที่รองรับ: OBJ, STL, XYZ, DAE, PLY
- นำเข้าไฟล์ผลลัพธ์ของคุณ ไปยังซอฟต์แวร์เพื่อสร้างแบบจำลอง 3 มิติที่คุณต้องการ
- ปรับปรุงหรือแก้ไขงานของคุณ
- พิมพ์สามมิติ และ/หรือ
- แบ่งปันทางออนไลน์
ตัวอย่างแผนการเรียนการสอน:
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการสแกน 3 มิติด้วยเครื่องสแกน 3 มิติ SOL
วัตถุประสงค์:
นักเรียนจะสามารถสแกนวัตถุได้สำเร็จ โดยการใช้เครื่องสแกน 3มิติรุ่น SOL และ ส่งไฟล์ผลลัพธ์ออกไปยังเครื่องพิมพ์ 3 มิติ หรือ แบ่งปันผ่านสื่อออนไลน์
ภาพรวม:
การผลิตแบบค่อยๆต่อเติมเนื้อของชิ้นงานนั้น มีการขยายตัวอย่างรวดเร็วในหลายๆอุตสาหกรรม เช่นเดียวกับความรู้ด้านคอมพิวเตอร์ที่ถูกเพิ่มเข้ามาในห้องเรียนในช่วงหลายทศวรรษที่ผ่านมา ความรู้ด้าน 3 มิติก็เริ่มกลายเป็นความสามารถพื้นฐานสำหรับหลายๆ อาชีพ
ในแผนหลักสูตรนี้จะช่วยให้นักเรียนเอาชนะอุปสรรคทางจิตใจ และอุปสรรคด้านการรับรู้ที่อาจชะลอพวกเขาจากการเข้าถึงเทคโนโลยีด้าน 3 มิติ
โครงบทเรียน:
:10 นาที – บทนำและการอภิปราย
พูดคุยถึงเทคโนโลยี 3มิติ ถูกนำมาใช้ที่ไหนบ้างในโลกปัจจุบัน ไอเดียที่ได้จากนักเรียน อาจมีตั้งแต่งานวิศวกรรมศาสตร์ งานศิลปะ งานสถาปัตยกรรม ไปจนถึงอาหาร
:15 นาที – การตั้งค่าฮาร์ดแวร์
การตั้งค่าสแกนเนอร์ 3 มิติ SOL ด้วยความช่วยเหลือจากวิดีโอชุดนี้
ส่วนประกอบต่างในชุดสแกนเนอร์ SOL 3D:
- ชุดหัวสแกน 3D SOL
- ฐานวงกลมที่หมุนเองได้
- ชุดขาวางเครื่องสแกน
- สาย USB
- เต็นท์กันแสงพร้อมโครงปิด
- เป้าหมายทดสอบงานสแกน (เป็ด)
ลักษณะที่ถูกต้องของการปรับระยะหัวการสแกน:
:10 นาที – การติดตั้งซอฟต์แวร์ SOL
ซอฟต์แวร์ SOL
ดาวน์โหลดซอฟต์แวร์ SOL
ดาวน์โหลด ติดตั้งซอฟต์แวร์ SOL และเปิดใช้งาน ซอฟต์แวร์จะตรวจสอบว่าสแกนเนอร์เชื่อมต่ออยู่หรือไม่ และคอมพิวเตอร์มีคุณสมบัติตรงตามข้อกำหนดหรือไม่ ปฏิบัติตามคำแนะนำบนหน้าจอเพื่อเริ่มการสแกน
:10 นาที – การเรียนรู้ผ่านวิดีโอ
วิดีโอ สแกนงานด้วยเครื่องสแกน SOL 3D ตั้งแต่เริ่มจนสำเร็จ
วิดีโอ ความจริงที่ควรรู้เกี่ยวกับเครื่องสแกน SOL 3D, ความต้องการทางด้านฮาร์ดแวร์ และ ประเด็นงานสแกนสามมิติที่พบทั่วๆไป
วิดีโอ วิธีการปรับปรุงความเร็วในการสแกนงานสามมิติ
:10 นาที – การมอบหมายงาน และคำแนะนำ
งานที่มอบหมายให้
- แบ่งนักเรียนเป็นกลุ่ม (จับเป็นคู่ หรือ รวมเป็นกลุ่มเล็กๆ)
- ให้แต่ละกลุ่มระบุวัตถุที่จะสแกน (ให้ความสนใจกับขีดจำกัดขนาด และพื้นผิว/รูปร่างสำหรับการสแกนด้วยเครื่อง SOL )
- นอกชั้นเรียน/บทเรียน ให้แต่ละกลุ่มทำการสแกนวัตถุครั้งเดียว (ใช้เวลาประมาณ 30 นาที ดังนั้นมีความจำเป็นต้องใช้เครื่องสแกน/คอมพิวเตอร์หลายเครื่อง หรือจัดสรรเวลาสำหรับแต่ละกลุ่มเพื่อทำการสแกนให้เสร็จสิ้น)
- กำหนดกรอบเวลาของการสแกนงานให้ชัดเจน
:10 นาที – การแนะนำฐานความรู้
แนะนำแหล่งข้อมูลที่ครอบคลุมที่นักเรียนอาจพบว่ามีประโยชน์ในการสแกนครั้งแรกให้เสร็จสมบูรณ์ โปรดทราบว่าการสแกนวัตถุที่มีผิวมันเงา มืด/ดำ และ/หรือโปร่งแสง อาจต้องมีการเตรียมการอะไรบางอย่างก่อนการสแกน
ข้อมูลเพิ่มเติม:
บทความ: วิธีการพ่นสีสเปร์เพื่องานสแกนสามมิติ
บทความ: ความจริงที่ควรรู้เกี่ยวกับเครื่องสแกน SOL 3D
ฐานความรู้: ค้นหาคำตอบเพิ่มเติมบนฐานความรู้ของ Scan Dimension
เครื่องสแกนวัตถุ 3 มิติ จาก
Scan Dimension เดนมาร์ก